Приложение № 1
План работы с неуспевающими обучающимися
на 2026-2027 учебный год
№
Мероприятие
1 Сбор данных о
численности
неуспевающих
обучающихся и
причинах
неуспеваемости
Цель
Сроки
Выявить неуспевающих
Октябрь
обучающихся и причины их
неуспеваемости
2 Анализ полученных Оценить
данных
распространенность
неуспеваемости, выявить
типы неуспевающих
обучающихся
Октябрь
Ответственные
Классные
руководители,
заместитель
директора по УР
Заместитель
директора по УР,
педагог-психолог
3 Составление банка
приемов и
рекомендаций для
педагогов по
эффективной
коррекции учебных
трудностей
обучающихся
Создать банк приемов и
Ноябрь
рекомендаций по коррекции
неуспеваемости в
зависимости от ее причины,
систематизировать
эффективный
педагогический опыт
Заместитель
директора по
УВР, педагогпсихолог,
социальный
педагог,
руководители
ШМО
4
Оценить динамику
успеваемости
неуспевающих
обучающихся
Заместитель
директора по УР
Внутришкольный
срез успеваемости
В конце
каждой
четверти
5 Обучение педагогов
по работе с
неуспевающими
обучающимися
Повысить квалификацию
В течение
педагогов в области
учебного
преодоления
года
неуспеваемости, обеспечить
комплексную работу
образовательной
организации по повышению
качества образования
Заместитель
директора по УР
6
Оценить работу педагогов с
неуспевающими
обучающимися, выявить
проблемные вопросы и
наметить пути их решения
Заместитель
директора по УР
Контроль работы
педагогов с
неуспевающими
обучающимися, в
том числе по
предотвращению
неуспеваемости
В течение
учебного
года
7
Организация
заседаний ШМО,
мастер-классов и
взаимопосещений
занятий для
педагогов, которые
работают с
неуспевающими
обучающимися
Наладить обмен опытом
В течение
между педагогами, которые учебного
успешно работают с
года
неуспевающими
обучающимися, и
педагогами, которым
требуется помощь в работе с
неуспевающими
обучающимися
Заместитель
директора по УР,
руководители
ШМО
8
Организация
тренингов и
индивидуальных
консультаций с
педагогомпсихологом и
социальным
педагогом для
педагоговпредметников и
классных
руководителей
Повысить уровень
В течение
социально-психологической учебного
компетентности участников года
тренингов и консультаций,
развить у педагоговпредметников и классных
руководителей способности
эффективно
взаимодействовать с
неуспевающими
обучающимися
Заместитель
директора по УР,
педагогпсихолог,
социальный
педагог
9 Организация
промежуточной
аттестации
Установить степень
освоения учебного
материала по предметам
учебного плана
Апрель–май Заместитель
директора по УР,
педагогипредметники
10 Анализ результатов Выявить обучающихся с
промежуточной
академической
аттестации
задолженностью по итогам
промежуточной аттестации
Май
11 Организация
ликвидации
академической
задолженности
В течение
Заместитель
следующего директора по УР
года
Создать условия для
ликвидации академической
задолженности
обучающихся,
проконтролировать работу
педагогов с обучающимися
с академической
задолженностью
Заместитель
директора по УР
